Irodai olló ergonomikusan kialakított műanyag nyéllel a kényelmes fogásért. Ollópenge kiváló minőségű rozsdamentes acélból. Penge hossza 50 mm. Kiváló minőségű, kedvező árú olló, melyet...
Termék részletek
Olló aszimmetrikus PVC fogantyúkkal, olló hossza 165 mm, buborékcsomagolásban. Mérete: 160x55mm, 75mm penge...
Termék részletek
Ergonomikus nyéllel ellátott iskolai olló négy élénk színben. A nyél puha, rugalmas anyagból készült, így az ujjaid nem fáradnak el. Az olló pengéje kiváló minőségű rozsdamentes acélból...
Termék részletek
Olló iskolásoknak és óvodásoknak 4 színű nyelekkel. 60 mm-es rozsdamentes acél penge lekerekített hegygel teljes hossz 130 mm ergonomikus, műanyag fogantyú jobbkezes felhasználók számára...
Termék részletek
Sárga nyelű olló iskolásoknak és óvodásoknak. 60 mm-es rozsdamentes acél penge lekerekített heggyel teljes hossza 130 mm ergonomikus, műanyag fogantyú balkezeseknek...
Termék részletek
Ergonomikus nyéllel ellátott faiskolai olló három élénk színben. A nyél kemény, de kellemes tapintású anyagból készült. Az olló pengéje kiváló minőségű rozsdamentes acélból készült,...
Termék részletek
Olló aszimmetrikus PVC fogantyúkkal, szilikonnal kombinálva, kényelmes fogást biztosítva. Az olló hossza 14 cm, fekete-piros színkombinációban, buborékfólián szállítjuk. 46 mm-es p...
Termék részletek
Gyerek olló skálával a pengéjén, 13 cm hosszú, PP nyéllel, bliszteres csomagolásban, kék, narancssárga és zöld színben. Méret: 130x55 mm, 40 mm-es penge. PVC-mentes. Az ár 1 darabra...
Termék részletek
Olló aszimmetrikus PVC fogantyúkkal, olló hossza 215 mm, buborékcsomagolásban. 80 mm-es penge...
Termék részletek
Oldalainkon a partnereink által szolgáltatott információk és árak tájékoztató jellegűek, melyek esetlegesen tartalmazhatnak téves információkat. A képek csak tájékoztató jellegűek és tartalmazhatnak tartozékokat, amelyek nem szerepelnek az alapcsomagban. A termékinformációk (kép, leírás vagy ár) előzetes értesítés nélkül megváltozhatnak. Az esetleges hibákért, elírásokért az Árukereső nem felel.
